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護理教學(xué)訓(xùn)練模型_安妮護理模型 從廣義的角度和現(xiàn)代護理管理的發(fā)展看,護理安全還應(yīng)該包括護士的執(zhí)業(yè)安全,即 在執(zhí)業(yè)過程中不發(fā)生允許范圍與限度以外的不良因素的影 響和損害。本文主要從患者的角度討論護理安全。 隨著科學(xué)技術(shù)的迅速進步,現(xiàn)代醫(yī)療護理活動日趨復(fù)雜,各種影響因素越來越多,患者在醫(yī)院接受診斷、治療、護 理的同時,也而臨一定的不安全風(fēng)險,如環(huán)境中的生物、理化等因素,治療護理過程中的技術(shù)、藥物、食物、心理等因素可能造成的影響和損傷。如何限度地消除不安全因素的影響是現(xiàn)代護理管理應(yīng)該始終擺在重要位置的研究課題。 所謂安全管理是指為保證患者的身心健康,對各種不安全因素進行有效地控制。安全管理是保障患者生命安全 的條件,是減少質(zhì)量缺陷、提高護理水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是控制或消滅不安全因素、避免發(fā)生醫(yī)療糾紛和事故的客觀需要。 社會的進步和醫(yī)療保健事業(yè)的發(fā)展都對護理服務(wù)提出了更高的要求,醫(yī)院的發(fā)展和技術(shù)的進步應(yīng)該為患者及其護理人員營造出一個更安全、更能體現(xiàn)人文關(guān)懷的環(huán)境和氛圍。安全是人的基本需要,也是護理工作的基本要求,護理安全應(yīng)該受到每個護理管理者的重視。 |