圍繞“以人為本、以文化人”的目標(biāo)，以理念文化為建設(shè)主線和指引，貫穿整體文化建設(shè)；通過虛實融合的文化空間與環(huán)境建設(shè)，營造潤物細無聲的沉浸式育人環(huán)境；運用信息系統(tǒng)和移動應(yīng)用，建立線上、線下文化發(fā)布系統(tǒng)，構(gòu)建立體交互的品牌文化傳播體系，鑄就素質(zhì)教育文化建設(shè)品牌。

理念文化作為文化建設(shè)之根，對內(nèi)激勵師生發(fā)展、對外展示價值追求，是為教育內(nèi)涵設(shè)計鑄魂。其從頂層上貫穿、指引文化系統(tǒng)建設(shè)；在傳承地域教育特色、文化精髓的基礎(chǔ)上，充分整合人文歷史、自然生態(tài)與文化，創(chuàng)新文化建設(shè)策略。

在理念文化指引下，以統(tǒng)一性、系統(tǒng)化、顯性化的視覺、聽覺與環(huán)境文化建設(shè)，直觀傳遞文化張力，關(guān)聯(lián)課程體系育人導(dǎo)向，突出文化精神內(nèi)涵與環(huán)境的教化、熏陶作用，使整體育人體系更具完整性、系統(tǒng)性、特色性、藝術(shù)性。

主要包括線上虛擬文化空間與線下虛擬文化應(yīng)用兩個子系統(tǒng)，提供文化建設(shè)支撐（內(nèi)容策劃、美化設(shè)計等），增強文化應(yīng)用效果與影響力；基于智慧基地（智慧校園）現(xiàn)代化技術(shù)手段，高效展現(xiàn)文化建設(shè)風(fēng)貌，大幅提高文化建設(shè)的線上應(yīng)用與宣導(dǎo)效果；并為教育品牌文化宣傳提供線下的內(nèi)容制作服務(wù)（影像、平面等）與傳播媒介資源。

主要有兩大途徑：線上文化發(fā)布系統(tǒng)、線下文化發(fā)布系統(tǒng)。線上發(fā)布系統(tǒng)主要借助智慧基地（智慧校園）線上應(yīng)用平臺、虛擬文化空間、線上品牌宣傳應(yīng)用體系等媒介渠道，發(fā)布相關(guān)信息，建立立體式文化互動體系。線下發(fā)布系統(tǒng)主要包括電子班牌、電子校牌、LED大屏幕、電子互動墻、電子留言墻、電子互動地面、電子互動櫥窗、多媒體宣傳導(dǎo)視欄、多媒體文化教學(xué)硬件、實驗教學(xué)訓(xùn)練系統(tǒng)等一系列以數(shù)字化媒體為載體的文化發(fā)布應(yīng)用建設(shè)。