學(xué)生校服面料可以選擇化纖織物嗎？在學(xué)校外面穿著印有大型學(xué)校的衣服，將害怕被路人識(shí)別為印有清華學(xué)校的毛衣?；瘜W(xué)纖維織物是近代發(fā)展起來的新型衣料，種類較多。這里主要是指由化學(xué)纖維加工成的純紡、混紡或交織物，也就是說由純化纖織成的織物，不包括與天然纖維間的混紡、交織物，化纖織物的特性由織成它的化學(xué)纖維本身的特性決定。 化學(xué)纖維是用天然高分子化合物或人工合成的高分子化合物為原料，經(jīng)過制備紡絲原液、紡絲和后處理等工序制得的具有紡織性能的纖維。纖維的長短、粗細(xì)、白度、光澤等性質(zhì)可以在生產(chǎn)過程中以調(diào)節(jié)。并分別具有耐光、耐磨、易洗易干、不霉?fàn)€、不被蟲蛀等優(yōu)點(diǎn)。

　　定做校服除了滿足以上基本功能外，同時(shí)注重舒適度、美觀時(shí)尚、融入校園文化發(fā)展的需求。對(duì)于學(xué)校來說，校服是象征學(xué)校的標(biāo)識(shí)；對(duì)于學(xué)生來說，校服就是、通行證，方便區(qū)分是那所學(xué)校的學(xué)生。毫不夸張的說，校服陪伴見證了每個(gè)學(xué)生的青春成長歷程。青春是短暫的，校服可以更好地展現(xiàn)青春的美麗。所以，每個(gè)學(xué)生都非常希望自己有一套合體美麗的校服，否則拿什么來襯托青春呢！校服具有其他服裝不具備的教育功能，校服文化是校園文化的重要組成部分。

　　穿的園服太大，會(huì)存在幾個(gè)潛在問題：不需要把園服的尺碼選擇太大，其實(shí)園服定做不適合太大，軒洋服飾園服的生產(chǎn)廠家是根據(jù)小朋友的平均身高制出幾個(gè)版來生產(chǎn)，一般都是從xs開始到3xl碼，一般選擇平均身高的基礎(chǔ)上加3厘米就可以了。幼兒園統(tǒng)一園服是構(gòu)筑園所整體需要。穿著整整齊齊的園服上學(xué)，孩子的心情非常愉快的。

　　園服還能夠減輕家長對(duì)兒童服裝上的投入。

　　①3—6歲的孩子個(gè)子長得對(duì)比快，衣裳堅(jiān)持潔凈的時(shí)刻也對(duì)比短，每個(gè)時(shí)節(jié)又至少需求三套衣裳來回?fù)Q洗，假如都買成的，就不太簡(jiǎn)單接受。

　?、诤⒆拥奶旆旨词峭妫偛荒苡捎谒┑氖堑幕蚴菆?bào)價(jià)較高的好衣裳就掠奪他玩沙玩水玩土的權(quán)力吧！尤其是進(jìn)行體育活動(dòng)<鉆爬操練>、美術(shù)活動(dòng)<捏泥涂色>的時(shí)分，孩子們總是玩的忘乎所以，不由自主的用臟手去碰衣裳

　　兒童園每年都會(huì)一致定制一到兩套園服，假如家長能夠常常堅(jiān)持讓孩子穿報(bào)價(jià)不高的園服，既能夠省點(diǎn)錢，又能夠讓他們放開手腳的進(jìn)行各種健身的體能活動(dòng)和益智的操作活動(dòng)，一舉兩得。