校服定制流程時間

　　貨源類別：定制

　　快出貨時間：20天

　　產(chǎn)品類別：衛(wèi)衣校服

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　　流行元素/工藝: 提供設(shè)計

　　面料/特性：可自選布料

　　尺寸：100.110.120.130.140.150.160.165.170.175.180.185提供量身定制（費用另算）

　　洗滌保養(yǎng)說明：熨燙溫度為100-200度，噴水后可直接在熨燙,洗后不用擰水直接懸掛晾干

　　小學(xué)生校服選購時要符合學(xué)生特點：

　　、家長選購小學(xué)生校服時，要適當挑選顏色、款式都能彰顯孩子年齡特點的產(chǎn)品，同時要考慮孩子處在好動的年紀，選擇便于日?；顒拥目钍皆O(shè)計。

　　第二、小學(xué)生校服選購時，學(xué)校應(yīng)先看一下樣品，確定校服是否有質(zhì)量問題，可聞一下味道是否刺鼻，以免校服存在健康的安全隱患。

　　第三、小學(xué)生校服定制選購時要注意校服面料，校服天天穿，一定要舒適，可選用柔軟親膚的純棉或者是含棉量較高的面料。小學(xué)生好動新陳代謝快，校服面料的稀釋透氣性，一定要好。

　　第四、小學(xué)生校服定制選購時，要看廠家是否能提品的檢測報告，是否符合國家校服定制的標準。

　　東莞軒洋服飾校服定制面料特點

　　市面上的校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種。產(chǎn)品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優(yōu)點，適用于運動類型的校服定做，產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。 建議大家定做校服選擇含棉織物的校服，因為這種校服具有以下特點：

　　1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會全部蒸發(fā)散去，使織物保持水平衡狀態(tài)，使人感覺舒適。

　　2、保濕性：由于棉纖維是熱和電的不良導(dǎo)體，熱傳導(dǎo)系數(shù)極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優(yōu)點，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導(dǎo)體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。

　　3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時,只會引起織物上水分蒸發(fā),不會損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對織品都無影響,由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。

　　4、耐堿性：棉纖維對堿的抵抗能力較大，棉纖維在堿溶液中，纖維不發(fā)生破壞現(xiàn)象，該性能有利于服用后對污染的洗滌，消毒除雜質(zhì)，同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工，以產(chǎn)生更多棉織新品種。

　　5、衛(wèi)生性：棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質(zhì)和含氮物與果膠質(zhì)。純棉織物經(jīng)多方面查驗和實踐，織品與肌膚接觸無任何，無負作用，久穿對人體有益無害，衛(wèi)生性能良好。

　　對于學(xué)生來說，校服不僅是日常的校園服裝，也是校園文明的象征。它具有傳遞文明以及育人功能。但是，它的作用不僅體現(xiàn)在統(tǒng)一規(guī)劃中缺乏文明要素，而且在中國中學(xué)生校服定制中也存在許多問題。

　　據(jù)調(diào)查，中國絕大多數(shù)的中學(xué)生是討厭穿校服，因為很多在小學(xué)是沒有校服穿的，這導(dǎo)致他們在初中就開始穿校服，他們心里有一種厭惡的心理。除此，絕大部分學(xué)校都是由統(tǒng)一采購的，不論款式還是校服尺寸都很難得到學(xué)生的滿意。中學(xué)生校服的定制工作已經(jīng)很晚了，的辦法是養(yǎng)成在幼兒園穿校服的好習(xí)慣，這樣他就知道在學(xué)校穿校服是很有必要的。記得以前當我在中學(xué)開始穿校服的時候，這些校服在我們眼里真的很難看，不適合穿更不愿意穿。我們經(jīng)常因不穿校服而受到老師的懲罰。但是現(xiàn)在，在我離開學(xué)校幾年后，當我看到校服真的很好看的時候，我一直不愿意把它們丟了而是保存在家里的衣櫥里，以后讓我的孩子們知道要穿校服的時光是短暫且美好的，一定要好好珍惜。現(xiàn)在越來越多的中學(xué)都非常注重中學(xué)生校服定制。