在校園內(nèi)學(xué)生統(tǒng)一校服，可以一眼識別出未穿校服的外校人員，避免社會閑散人員進(jìn)入校園，有利于保證學(xué)生安全。校服是一個學(xué)校精神面貌的體現(xiàn)，可以彰顯學(xué)校精神;另一方面，統(tǒng)一校服，可以增加全校學(xué)生間的集體感，提高學(xué)生間的凝聚力。

　　校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數(shù)年來時興面料，因其風(fēng)格特、色澤多樣、易洗快干、容易護(hù)理等長處，廣泛應(yīng)用于校服定做行業(yè)，產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;經(jīng)編面料也是應(yīng)用很廣泛的面料。

　　東莞市軒洋服飾有限公司成立于2011年，坐立于東莞虎門，注冊資金1000萬。公司集開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售于一體，主營：小學(xué)校服，中學(xué)校服，運動裝校服，英倫風(fēng)校服，幼兒園服，文化衫，沖鋒衣，西服，兒童禮服，毛織衫，親子裝等等。旗下“艾咪天使"專注校服定做，始終以社會責(zé)任為先，關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，秉承“環(huán)康、陽光時尚"的理念。不僅為學(xué)生帶來健康的產(chǎn)品和真誠的服務(wù)，同時還通過富于時代感的設(shè)計為校園注入更多活力，樹立良好的教育形象，讓每個學(xué)生都能充滿自信地參與到更廣闊的國際化競爭中去，幫助孩子們實現(xiàn)夢想與希望。公司運用現(xiàn)代化質(zhì)量管理體系，確保產(chǎn)品質(zhì)量及穿著舒適健康，生態(tài)棉布料，嚴(yán)格執(zhí)行ISO9001質(zhì)量管理體系，所有材料均通過國家質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)方才能選用，堅持環(huán)康的制衣理念，對零容忍；確保面料的舒適與安全。目標(biāo)化管理模式，全面提高企業(yè)員工素質(zhì)和產(chǎn)品技術(shù)含量。出廠的每件產(chǎn)品，從原料到生產(chǎn)，每道工序，層層把關(guān)，力求做好。公司宗旨是精益求精，力求更好。我司所出產(chǎn)的校服在東莞，佛山，深圳，福建，浙江，鄭州，貴州，甘肅等地區(qū)很多學(xué)校的選擇。未來我們將加倍努力和用心的做好每一套校服，對待每一位客戶。讓所有用過接觸過艾咪天使校服的朋友都說好。

　　《中小學(xué)生校服》于2015年6月30日由中國國家標(biāo)準(zhǔn)委批準(zhǔn)發(fā)布國家標(biāo)準(zhǔn)，《中小學(xué)生校服》為中國針對中小學(xué)生校服產(chǎn)品的國家標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)自發(fā)布之日起實施，據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這一標(biāo)準(zhǔn)從解決當(dāng)前校服突出的質(zhì)量安全問題出發(fā)，在制定過程中吸收了大量的研究成果，打破機(jī)織服裝、針織服裝產(chǎn)業(yè)界限，從利于廣大青少年健康成長的角度來制定標(biāo)準(zhǔn)，全面規(guī)范了校服的基本安全和質(zhì)量，構(gòu)筑了中小學(xué)生校服質(zhì)量的安全防線。

　　想校服私人定制，找下軒洋服飾廠家的校服，在東莞很多學(xué)校都找他們定制校服的，質(zhì)量非常不錯。東莞中小學(xué)校服定制選軒洋服飾是一個不會錯的選擇。

　　東莞中小學(xué)校服在全國各地區(qū)都是的潮流，比如河南，山東，河北，安徽等地區(qū)都參考參照廣東東莞的校服，并且會找東莞中小學(xué)的廠家來定制校服。因此東莞中小學(xué)校服定制受歡迎的程度非常高，如需找東莞校服定制可軒洋服飾廠家。

　　中小學(xué)生校服分為定制校服兩大類。由于中小學(xué)在教育水平、體育發(fā)展水平和思想成熟度等方面的差異不顯著，因此中小學(xué)生校服定制需要更加積極的自主性。小學(xué)生的年齡通常在7到12到13歲之間。中國小學(xué)生在小學(xué)接受初等教育，對社會的初步認(rèn)識也在這一時期形成。學(xué)生的身體特征具有兒童或青少年的特征。他們活潑活躍，思想相對簡單。

　　小學(xué)校服定制應(yīng)借鑒兒童服裝的風(fēng)格和特點，特別是色彩的明淡。因為進(jìn)入小學(xué)高年級的學(xué)生的身體已經(jīng)開始發(fā)育，在定做校服時，形狀不應(yīng)太緊，以免妨礙學(xué)生身體的生長。

　　中學(xué)生年齡在13-18歲之間。在這個階段，當(dāng)學(xué)生的身心發(fā)生重大變化時，他們的人生觀和世界觀逐漸形成。中學(xué)校服定制的特點是活力、朝氣蓬勃、要有強(qiáng)烈的社會參與儀式。