運(yùn)動(dòng)服設(shè)計(jì)上其實(shí)是大同小異，只不過是校方要添加logo，材料更環(huán)保，功能性更強(qiáng)，質(zhì)量更嚴(yán)，然后就是需要有認(rèn)證、環(huán)保認(rèn)證、稅務(wù)認(rèn)證、營業(yè)執(zhí)照等相關(guān)檢測報(bào)告證書，符合國家的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，從源頭抓起，對每位學(xué)生家長負(fù)責(zé)，雅曼服飾全心全意為每所學(xué)校幼兒園等教育機(jī)構(gòu)打造時(shí)尚健康品質(zhì)滿意放心的產(chǎn)品，先后同全國各大高校企業(yè)均建立了合作機(jī)制。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會(huì)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，校服出許多副產(chǎn)品：幼兒園園服、班服、禮服、表演服。

　　現(xiàn)在校服定制逐漸公開、透明的定制采購模式，這樣定制校服時(shí)的要求能夠及時(shí)和生產(chǎn)服裝廠家溝通，并終將校園文化融入到到孩子們的校服上。在這樣的趨勢下，學(xué)校參與校服定制時(shí)需要注意哪些方面并及時(shí)提出自己的意見非常關(guān)鍵。對此，軒洋服飾建議學(xué)校供您參考。

　　1、選用面料和生產(chǎn)工藝要安全

　　近年來多次出現(xiàn)的問題校服事件中，有些面料校服產(chǎn)品上殘留的有毒化學(xué)染料等成分成是為危害學(xué)生們健康的頭號隱患。學(xué)校在進(jìn)行校服定制時(shí)，一定要關(guān)注校服的面料和生產(chǎn)工藝是否有安全保障，要求生產(chǎn)企業(yè)提供面料和產(chǎn)品檢測報(bào)告及等材料，要選擇正規(guī)服裝生產(chǎn)廠家是基本的保證。

　　2、確定校服的使用功能和季節(jié)品類

　　以前一套校服讓學(xué)生穿四季的現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在，學(xué)校在定制校服時(shí)，一定要根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際穿著需求來選擇定制校服面料的基本功能和季節(jié)品類。比如日常上課穿著、戶外體育活動(dòng)、禮儀活動(dòng)等，或根據(jù)季節(jié)差異可以選擇定制夏裝、春秋裝、冬裝等。

　　3、精選款式和版型設(shè)計(jì)

　　家長和學(xué)生如今對校服款式的審美度有了一定的提高，在參與校服定制時(shí)需要注意考慮版型設(shè)計(jì)的人性化和合體度。老款運(yùn)動(dòng)服式校服就是因?yàn)橥庥^過于臃腫寬松而被詬病為“丑校服"，而大家在要求校服設(shè)計(jì)的美觀合體的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意校服版型是否符合孩子的成長發(fā)育特點(diǎn)。學(xué)校可以要求校服設(shè)計(jì)師加入適當(dāng)?shù)目茖W(xué)化、人性化設(shè)計(jì)，滿足孩子的體型成長變化。

　　4、加強(qiáng)文化內(nèi)涵和精神傳承

　　現(xiàn)在校服定制校服的特點(diǎn)就是差異化、特色化，校服作為校園流動(dòng)的名片，逐漸成為體現(xiàn)校園文化主題的平臺(tái)，尤其是校服在美學(xué)熏陶和禮儀行為規(guī)范方面的作用被日漸重視。學(xué)校在校服定制中，可以提出在設(shè)計(jì)中融入傳統(tǒng)服飾元素和禮儀文化的內(nèi)涵，充分發(fā)掘校服的美育功能和文化承載功能。

　　校服有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力。在社會(huì)生活中，社會(huì)公眾會(huì)按好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去監(jiān)督、評價(jià)穿著校服學(xué)生的言行，校服對學(xué)生自身也具有一種提醒規(guī)范的作用，這些情況都使學(xué)生在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)都必須按學(xué)生日常行為規(guī)范要求自己，有利于良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　滿足學(xué)生們在不同季節(jié)氣候中穿著的校服主要包含這幾類：

　　夏季校服：

　　夏季在我國大部分地區(qū)的氣候都比較炎熱，訂制透氣排汗面料的夏季校服品。夏季校服包括：男裝（短袖襯衫 短袖T恤 長褲），女裝（短袖襯衫 短袖T恤 長褲或裙子）。小學(xué)或幼兒園階段的校服、園服可以適當(dāng)加入短褲、短裙來搭配

　　春秋季校服：

　　春秋季我國大部分地區(qū)的氣候以季風(fēng)氣候?yàn)橹?，因此春秋裝校服需要考慮適度的防風(fēng)保暖特性，而且要根據(jù)地區(qū)差異適當(dāng)調(diào)整，一般春秋季校服設(shè)計(jì)的款式比較豐富。當(dāng)前較受校園歡迎的款式有：男裝（長袖襯衣 長褲 衛(wèi)衣套裝），女裝（長袖襯衣 長裙或長褲 衛(wèi)衣套裝）。也可以在襯衣長褲的基礎(chǔ)上搭配針織衫或者毛衫，也有些學(xué)校會(huì)選擇短款大衣、風(fēng)衣的外套款式。

　　冬季校服：

　　隨著學(xué)校對于學(xué)生在冬季保暖和穿著美觀的關(guān)注度提高，以往在春秋季校服中加入厚衣服讓學(xué)生御寒的做法成為過去，越來越多的學(xué)校和家長開始選擇針對寒冷氣候的冬季校服，比較受歡迎的款式為夾棉外套和沖鋒衣款式，有些學(xué)校也會(huì)選擇毛呢面料的大衣款式。尤其是兩件套設(shè)計(jì)的沖鋒衣款式校服，由于防風(fēng)防水、保暖透氣的實(shí)用功能，成為近年來學(xué)校定制冬季校服的亮點(diǎn)。