運動風(fēng)校服是中國的標志性校服服裝，中國的學(xué)校運動風(fēng)格校服占了的比重。為什么在中國如此多學(xué)校選擇運動服裝作為校服的首要款式風(fēng)格呢，除了學(xué)生在體育課程和體育鍛煉發(fā)展的現(xiàn)實需求外現(xiàn)代運動式校服還應(yīng)具備更多的舒適性和實用性。那么運動風(fēng)校服有什么實用性呢，下面給大家簡單介紹：

　　1. 柔韌性

　　與拉伸性或伸縮性相似，即運動風(fēng)校服能滿足學(xué)生肢體大幅度運動變化需要的特性，這一特性使服裝不會令學(xué)生產(chǎn)生束縛感和壓迫感，能為其在運動中實現(xiàn)身體自由。

　　2. 堅固性

　　即運動風(fēng)校服本身的牢固程度，避免由于學(xué)生運動導(dǎo)致的各種崩裂現(xiàn)象。

　　3. 吸汗性

　　無論是在平時的體育教學(xué)，還是比賽運動中，學(xué)生會出汗。運動服要對汗水具有一定的吸附作用，減少汗水的流淌造成的對運動的不利影響。

　　4. 透氣性

　　運動風(fēng)校服要能散發(fā)學(xué)生在運動中散發(fā)的熱量，讓學(xué)生在舒適的溫度下進行體育運動，并盡可能地保持人體正常的溫度，進而有助于其發(fā)揮出較為理想的成績。

　　5. 耐磨性

　　主要針對運動風(fēng)校服的面料、輔料而言，其要能經(jīng)得起各種摩擦，不至于在很短的時間內(nèi)或一般強度下，出現(xiàn)各種破損。運動風(fēng)校服需要具有較強的耐磨性，才能保證學(xué)生運動時機體安全。

　　學(xué)校運動服定做

　　6. 顏色穩(wěn)定性

　　即運動風(fēng)校服本身的顏色，不會因為汗水、洗滌等情況下，出現(xiàn)褪況。顏色的不穩(wěn)定，會導(dǎo)致運動式校服本身失去其應(yīng)有的功能，對學(xué)生的皮膚造成危害。因而，在運動式校服的染色上，無論其原料還是其技藝，都需要具有一定的穩(wěn)定性與安全性。

　　接下來給大家展示一下，這個月初北京市一年一度的中小學(xué)校服研發(fā)成果展示活動會現(xiàn)場，幾十套中小學(xué)新款校服一一展示，其中包括校服禮服，制服，民族服，功能性運動服等具了解這些校服采用的面料，均經(jīng)過嚴格的把控所選取的面料每一款都有內(nèi)汗?jié)n、耐水牢度等數(shù)據(jù)發(fā)布。

　　中國風(fēng)的產(chǎn)品系列，清新儒雅又別具一格的設(shè)計彰顯國民氣質(zhì)的同時更顯文化內(nèi)涵。新穎別致的校服產(chǎn)品中又帶著專屬于中國青少年的小情調(diào)，中國絳紅、靛藍、靜謐墨綠的中式校服，結(jié)合文墨鉛白、暖意駝色，給人以傳統(tǒng)意境濃厚的文化美感。

　　國家標準委批準發(fā)布國家標準GB/T31888-2015《中小學(xué)生校服》，此為中國針對中小學(xué)生校服產(chǎn)品的國家標準。

　　中小學(xué)生校服國家標準于6月30日，中國國家標準委批準發(fā)布，這一標準大幅提高了校服的安全質(zhì)量要求，且不再按照傳統(tǒng)做法對校服產(chǎn)品進行劃分等級，只設(shè)立一檔準入門檻，對校服的一般性能要求，中小學(xué)生校服國家標準規(guī)定要與現(xiàn)行服裝同類標準的一等品要求相當，特別是色牢度、水洗尺寸變化率、起毛起球、色差、布面疵點、對稱部位互差等消費者關(guān)注的產(chǎn)品質(zhì)量指標，較一般服裝產(chǎn)品提出了更高的要求，部分指標達到優(yōu)等品水平。校服直接接觸皮膚的部分棉纖維含量標稱值不低于35%、和PH值達到紡織品B類要求、衣領(lǐng)處不允許縫制任何標簽提升舒適度的細節(jié)要求。