選擇軒洋校服定制優(yōu)勢(shì)

　　1.提升學(xué)校影響力，吸引更多生源

　　設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，服裝院校畢業(yè)，江服首屆設(shè)計(jì)畢業(yè)的總經(jīng)理親自擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)總監(jiān)，把控所有設(shè)計(jì)方案，結(jié)合學(xué)校的形象，建筑特色，辦學(xué)理念等專屬文化，設(shè)計(jì)打造個(gè)性化的專屬校服，提升學(xué)校整體形象，擴(kuò)大學(xué)校在周邊城市的影響力，吸引更多生源，對(duì)學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)費(fèi)的提升都能帶來(lái)一定的基礎(chǔ)條件

　　2.健康舒適，有口有碑

　　縱越校服制定了包含質(zhì)量管理、定制服務(wù)規(guī)范等9項(xiàng)校服標(biāo)準(zhǔn)，作為批校服行業(yè)全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量提升的試點(diǎn)單位，只采用定制面料，每一批次的面料均有31888檢測(cè)報(bào)告，確保校服的各種技術(shù)參數(shù)均高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在交貨的時(shí)候給學(xué)校提供一套完整的校服檢測(cè)報(bào)告。

　　3.線上線下結(jié)合，減輕學(xué)校后勤工作量

　　線上訂購(gòu)，線下收貨，多渠道售后、預(yù)定、發(fā)貨、配送服務(wù)方案，讓家長(zhǎng)隨時(shí)能買到所需要的校服，避免家長(zhǎng)因購(gòu)買、領(lǐng)取校服等繁瑣工作而造成對(duì)校方的投訴；同時(shí)可以結(jié)合專屬校服售后服務(wù)平臺(tái)，協(xié)助學(xué)校對(duì)校服庫(kù)存進(jìn)行管理，降低學(xué)校后勤工作人員壓力，減輕工作量，減少后勤支出。

　　4.交期準(zhǔn)時(shí)，消除學(xué)校對(duì)交期的恐慌

　　強(qiáng)有力的供應(yīng)商戰(zhàn)略同盟體系，多渠道縮短采購(gòu)周期，提升交貨時(shí)效性的方案，來(lái)保障學(xué)校對(duì)于校服需求的時(shí)間節(jié)點(diǎn)；

　　5.性價(jià)比高

　　源頭供應(yīng)商，模式，沒有中間商賺取差價(jià)；采用成本定價(jià)法，對(duì)比市場(chǎng)同品質(zhì)的服裝，我們的價(jià)格比他們低50-200%。給學(xué)校足夠的價(jià)格空間，來(lái)維持學(xué)校后勤工作支出，也讓家長(zhǎng)能用少量的錢買到高性價(jià)比的校服。

　　對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，校服不僅是日常的校園服裝，也是校園文明的象征。它具有傳遞文明以及育人功能。但是，它的作用不僅體現(xiàn)在統(tǒng)一規(guī)劃中缺乏文明要素，而且在中國(guó)中學(xué)生校服定制中也存在許多問(wèn)題。

　　據(jù)調(diào)查，中國(guó)絕大多數(shù)的中學(xué)生是討厭穿校服，因?yàn)楹芏嘣谛W(xué)是沒有校服穿的，這導(dǎo)致他們?cè)诔踔芯烷_始穿校服，他們心里有一種厭惡的心理。除此，絕大部分學(xué)校都是由統(tǒng)一采購(gòu)的，不論款式還是校服尺寸都很難得到學(xué)生的滿意。中學(xué)生校服的定制工作已經(jīng)很晚了，的辦法是養(yǎng)成在幼兒園穿校服的好習(xí)慣，這樣他就知道在學(xué)校穿校服是很有必要的。記得以前當(dāng)我在中學(xué)開始穿校服的時(shí)候，這些校服在我們眼里真的很難看，不適合穿更不愿意穿。我們經(jīng)常因不穿校服而受到老師的懲罰。但是現(xiàn)在，在我離開學(xué)校幾年后，當(dāng)我看到校服真的很好看的時(shí)候，我一直不愿意把它們丟了而是保存在家里的衣櫥里，以后讓我的孩子們知道要穿校服的時(shí)光是短暫且美好的，一定要好好珍惜?，F(xiàn)在越來(lái)越多的中學(xué)都非常注重中學(xué)生校服定制。

　　小學(xué)生校服選購(gòu)時(shí)要符合學(xué)生特點(diǎn)：

　　、家長(zhǎng)選購(gòu)小學(xué)生校服時(shí)，要適當(dāng)挑選顏色、款式都能彰顯孩子年齡特點(diǎn)的產(chǎn)品，同時(shí)要考慮孩子處在好動(dòng)的年紀(jì)，選擇便于日?；顒?dòng)的款式設(shè)計(jì)。

　　第二、小學(xué)生校服選購(gòu)時(shí)，學(xué)校應(yīng)先看一下樣品，確定校服是否有質(zhì)量問(wèn)題，可聞一下味道是否刺鼻，以免校服存在健康的安全隱患。

　　第三、小學(xué)生校服定制選購(gòu)時(shí)要注意校服面料，校服天天穿，一定要舒適，可選用柔軟親膚的純棉或者是含棉量較高的面料。小學(xué)生好動(dòng)新陳代謝快，校服面料的稀釋透氣性，一定要好。

　　第四、小學(xué)生校服定制選購(gòu)時(shí)，要看廠家是否能提品的檢測(cè)報(bào)告，是否符合國(guó)家校服定制的標(biāo)準(zhǔn)。

　　學(xué)生服是指穿著在求學(xué)的孩子身上的一種服裝，是每間學(xué)校的代表標(biāo)志之一。穿著學(xué)生服對(duì)培養(yǎng)學(xué)生有團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感非常有用。

　　在廣東的學(xué)生服有哪些，什么樣的學(xué)生服定做報(bào)價(jià)比較實(shí)惠，性價(jià)比高。不知道有沒有聽軒洋服飾校服廠家，校服廠家自主艾咪天使，在行業(yè)內(nèi)好，特別是廣東地區(qū)。有廣東學(xué)生服定做廠家之稱，校服報(bào)價(jià)也是相當(dāng)?shù)姆洗蟊妼W(xué)校和采購(gòu)的歡迎。