我們小朋在穿的服裝不適合太大，幼兒園園服的生產(chǎn)廠家是根據(jù)小朋友的平均身高定出6個碼數(shù)生產(chǎn)的，一般是從S碼到3XL碼。確定尺碼時要在小朋友實際身高的基礎(chǔ)上加3--5厘米來確定園服碼數(shù)就可以了。幼兒園統(tǒng)一服裝讓小朋友們來統(tǒng)一形象，這樣小朋友沒有攀比之心。假如穿的園服尺碼太大，就會存在問題。

　　一、形象不美觀

　　二、穿著不舒服

　　三、活動不便。

　　園服還能夠減輕家長對兒童服裝上的投入。

　　①3—6歲的孩子個子長得對比快，衣裳堅持潔凈的時刻也對比短，每個時節(jié)又至少需求三套衣裳來回?fù)Q洗，假如都買成的，就不太簡單接受。

　?、诤⒆拥奶旆旨词峭妫偛荒苡捎谒┑氖堑幕蚴菆髢r較高的好衣裳就掠奪他玩沙玩水玩土的權(quán)力吧！尤其是進(jìn)行體育活動<鉆爬操練>、美術(shù)活動<捏泥涂色>的時分，孩子們總是玩的忘乎所以，不由自主的用臟手去碰衣裳

　　兒童園每年都會一致定制一到兩套園服，假如家長能夠常常堅持讓孩子穿報價不高的園服，既能夠省點錢，又能夠讓他們放開手腳的進(jìn)行各種健身的體能活動和益智的操作活動，一舉兩得。

　　小朋友是祖國的未來，也是我們每個家庭中寶貴的，平時再高貴的童裝都舍得買給小朋友，而園服是小朋友日常穿著多的服裝，所以沒有必要把園服的碼數(shù)選擇偏大，還有幼兒園園服的價格肯定比外面的童裝便宜得多，一般穿一個學(xué)期之后如果不合適的可以再向?qū)W校訂購，因為學(xué)校都有儲備的碼數(shù)，重要是給小朋友穿得舒服，穿出美麗的心情，愉快開心。

　　校服有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力。在社會生活中，社會公眾會按好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去監(jiān)督、評價穿著校服學(xué)生的言行，校服對學(xué)生自身也具有一種提醒規(guī)范的作用，這些情況都使學(xué)生在任何時候、任何地點都必須按學(xué)生日常行為規(guī)范要求自己，有利于良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。