2019期間，民革向提交了一份關于校服的集體提案。提案指出，目前各省份對校服管理的方式不同、效果迥異，有地區(qū)仍出現(xiàn)“劣質校服"“丑校服"，建議改進校服美感，幫助中小學生增強。因此，不管是公立學校學校還是私立學校，現(xiàn)在都十分注重校服定制，逐步實現(xiàn)一校一款。除此，校服不僅可以體現(xiàn)學校的形象、表達學校的教育理念，又可以防止學生穿衣上的攀比現(xiàn)象，增強學生的集體榮譽感。

　　東莞市軒洋服飾有限公司成立于2011年，坐立于東莞虎門，注冊資金1000萬。公司集開發(fā)、設計、生產(chǎn)、銷售于一體，主營：小學校服，中學校服，運動裝校服，英倫風校服，幼兒園服，文化衫，沖鋒衣，西服，兒童禮服，毛織衫，親子裝等等。旗下“艾咪天使"專注校服定做，始終以社會責任為先，關注學生身心健康發(fā)展，秉承“環(huán)康、陽光時尚"的理念。不僅為學生帶來健康的產(chǎn)品和真誠的服務，同時還通過富于時代感的設計為校園注入更多活力，樹立良好的教育形象，讓每個學生都能充滿自信地參與到更廣闊的國際化競爭中去，幫助孩子們實現(xiàn)夢想與希望。公司運用現(xiàn)代化質量管理體系，確保產(chǎn)品質量及穿著舒適健康，生態(tài)棉布料，嚴格執(zhí)行ISO9001質量管理體系，所有材料均通過國家質量檢測標準方才能選用，堅持環(huán)康的制衣理念，對零容忍；確保面料的舒適與安全。目標化管理模式，全面提高企業(yè)員工素質和產(chǎn)品技術含量。出廠的每件產(chǎn)品，從原料到生產(chǎn)，每道工序，層層把關，力求做好。公司宗旨是精益求精，力求更好。我司所出產(chǎn)的校服在東莞，佛山，深圳，福建，浙江，鄭州，貴州，甘肅等地區(qū)很多學校的選擇。未來我們將加倍努力和用心的做好每一套校服，對待每一位客戶。讓所有用過接觸過艾咪天使校服的朋友都說好。

　　很多學校每年征訂校服的時候，即使校服尺寸年年都一樣，卻遇到各種尺碼不合適的校服，校服定制廠家是如何解決尺碼不對的校服的呢。為什么有的校服大一點，有些小一點？事實上，不同校服廠家生產(chǎn)的校服尺寸是不同的。有些校服廠家可能更大更寬松，而有些校服廠家的款式則更為修身。即使是同一尺寸，不同校服廠家生產(chǎn)的校服也會有很大的不同。學校采購員或一些個體商人缺乏定制校服的經(jīng)驗，這樣，通常有很多學生會訂購到不適合穿校服，穿著不舒服，看上去太大或太小，導致不太漂亮，甚至有些學生根本不能穿。因此，在后期解決這類問題是非常困難的。

　　校服廠家

　　那么，在選擇正規(guī)的校服定制廠家之前，我們應該做些什么呢？理想的方面是讓校服廠家為每件校服制作一套尺碼，讓學生在決定號碼前試穿。其次，學校為每個學生提供身高、體重、胸圍、腰圍等尺寸，并向校服廠家訂購校服。定做前請廠家人員確認尺寸。

　　中小學生校服分為定制校服兩大類。由于中小學在教育水平、體育發(fā)展水平和思想成熟度等方面的差異不顯著，因此中小學生校服定制需要更加積極的自主性。小學生的年齡通常在7到12到13歲之間。中國小學生在小學接受初等教育，對社會的初步認識也在這一時期形成。學生的身體特征具有兒童或青少年的特征。他們活潑活躍，思想相對簡單。

　　小學校服定制應借鑒兒童服裝的風格和特點，特別是色彩的明淡。因為進入小學高年級的學生的身體已經(jīng)開始發(fā)育，在定做校服時，形狀不應太緊，以免妨礙學生身體的生長。

　　中學生年齡在13-18歲之間。在這個階段，當學生的身心發(fā)生重大變化時，他們的人生觀和世界觀逐漸形成。中學校服定制的特點是活力、朝氣蓬勃、要有強烈的社會參與儀式。